По данным исследования, проведенного онлайн-кампусом НИУ ВШЭ и представленным в «Газете.Ru», 23% россиян придерживаются мнения, что онлайн-образование сможет в будущем полностью заменить традиционное обучение. Однако 43% с этим не согласны. Каждый третий опрошенный (34%) считает, что оба формата образования должны быть равноправно представлены на рынке.
Также было установлено, что свыше трети респондентов (38%) доверяют онлайн-программам только от аккредитованных высших учебных заведений, в то время как 26% уверены в качестве обучения, независимо от его источника.
Во время опроса участники поделились информацией о формах онлайн-образования, которые им известны. Наиболее популярными оказались курсы повышения квалификации (32%), затем курсы и языковые школы (29%), программы бакалавриата (27%), курсы дополнительного профессионального образования (25%) и магистратура (24%). 13% упомянули курсы новой специальности. В то же время лишь 30% респондентов обучались в онлайн-формате, и 71% из них остались довольны как качеством знаний, так и навыков.
Аналитики также провели исследование мнения россиян о том, как интернет-формат влияет на качество учебного процесса в вузах. В результате оказалось, что 37% респондентов считают, что успех онлайн-образования зависит от конкретного учебного заведения. Четверть участников опроса (25%) отметили, что переход на онлайн-формат положительно сказывается на качестве образования. Каждый пятый (20%) полагает, что дистанционное обучение не приносит ни негативных, ни позитивных изменений.
Наибольшую поддержку онлайн-образованию проявляют молодые россияне в возрасте от 18 до 34 лет. Более трети из них (34%) уже воспользовались таким форматом обучения, и 80% из них отзываются о своем опыте положительно. Кроме того, 42% верят, что диплом, полученный онлайн, имеет такую же ценность, как и традиционное образование. В то же время, среди респондентов старше 34 лет мнение более строгие: лишь 20% готовы признать эффективность онлайн-образования. Тем не менее, 27% из них обучались в дистанционном формате, и более половины (59%) оценили свой опыт как положительный.
Согласно мнению опрошенных, на увеличение интереса к высшему образованию в онлайн-формате могут оказать влияние такие обстоятельства, как прогресс технологий (28%), изменения в сфере труда (25%), рост числа качественных онлайн-курсов (25%), расширение круга профессий, которые можно изучать удаленно (24%), а также снижение цен на онлайн-образование (21%). В то же время, самыми распространенными причинами, способными замедлить развитие этого направления, стали: недостаток уверенности работодателей в онлайн-студентах (35%), противодействие со стороны университетов при расширении формата (30%) и нехватка технологической инфраструктуры на фоне резкого увеличения числа желающих обучаться онлайн (27%).
